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2021.5.8(土)第1講義 パーキンソンの受講生の変化―体験受講の関根ひとみさんの体験
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2021.5.8(土)第2講義 闘いとは自分との闘い/損をしない生き方―脳を育てる/関根さん体験
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2021.5.8(土)第3講義 7つのコミュニケーションができた後は元とのコミュニケーションー答えはその中にある
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2021.5.8(土)第4講義 中循環は相手そのものになること/理由を自分のものにしなくてはいけない
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2021.5.9(日)第1講義
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2021.5.9(日)第2講義
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2021.5.9(日)第3講義 体験受講の田中優位さんの体験―呼吸器系の問題への取り組み
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2021.5.9(日)第4講義 今日の講義で一人ひとりが感じたこと
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2021.5.15(土)第1講義 河合洋子さんの現状とこれからについて、それぞれの体験から伝えたいこと
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2021.5.15(土)第2講義 志村則夫さん自己紹介/関根さんの不安―パーキンソンの人の体験談/自分の脳を信じて、関根さんの挑戦
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2021.5.15(土)第3,4講義-1 距骨体操/志村さんのお話
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2021.5.15(土)第3,4講義-2 志村さんのお話―それぞれが感じたこと
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2021.5.16(日)第1講義 関根さんの取り組み―脳の中で空間が描けない 発達障害―生まれる前に支持骨から元のゆらぎが入っていない
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2021.5.16(日)第2講義 胎児の支持骨
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2021.5.16(日)第3講義 それぞれの発達障害が胎児の時の支持骨のトラブルが原因している数字/M.E.T.は「無」を知るためにやっている
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2021.5.16(日)第4講義 関根さん―薬を飲まずに状態を保っている/一発逆転―健康的に自分を追い詰める/虐待も、子供が胎児の時のゆらぎが入っていないことで起こる
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2021.6.5(土)第1講義 関根さん状態報告と取り組み/表情筋を豊かにするのはコミュニケーション
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2021.6.5(土)第2講義 信用するのはその人に届いている脳の情報
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2021.6.5(土)第3講義 読脳は人を固定しない
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2021.6.5(土)第4講義 道理の探求に向かうこと/5%・10%・30%・70%に関するそれぞれの質問
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2021.6.6(日)第1講義 夫婦の問題/サインをどれだけ知っているか―サインの意味
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2021.6.6(日)第2講義 関根さんの取り組み―元とその人が繋がっていなければ辿れない/理由は自分からつくりだすもの
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2021.6.6(日)第3講義 やらないことでの被害よりやることで被害がある方が活きる/コミュニケーションが成り立たない
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2021.6.6(日)第4講義 上手に生きること/抱擁することで理由を見つけられる
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